中国作为花卉的栽培起源地拥有丰富的花卉资源，中国的玫瑰、月季、杜鹃花等在世界具备举足轻重的地位，堪称“欧洲花园没中国的花木，就称不上一个花园”。介绍了花卉大迁移中“植物猎人”、“中国十大名花”的起源，各种极品洋兰的独特之处及成长环境和生活习性，“蝴蝶兰”“君子兰”的起源、叶型、株型等特征和珍藏价值，“多肉植物”的形态多样和观赏性，让大伙对花卉有了愈加全方位的认识。

走进蝴蝶兰试验温室里，杨书才老师告诉大伙，蝴蝶兰素有“兰中皇后”之美誉，因其花期长、颜色艳、造型美而深受大众喜欢。作为附生性兰花，一般附生树木上，根系裸露在空气中，与叶子一样可以进行光合用途；杨书才详细解说了蝴蝶兰对温度、水分、空气湿度、光照及水肥的需要，强调了平时养殖过程中，温度低于15度，蝴蝶兰叶子就会出现发黄，低于5度，植株就会死亡，空气维持湿润，而不可以泡在水里，水肥可以交替用，以保证其健康成长。看着那一朵朵娇艳欲滴的蝴蝶兰，青少年们不禁感叹大自然和科技的神奇力量。一位来自郑州轨道工程职业学院融媒体中心的学生说：“原来小小的蝴蝶兰背后竟有这么多的知识和故事，科技让这类漂亮的花朵绽放得愈加绚lan。”

随后，郑州农业科技研究院花卉研究室主任王俊研究员为大伙介绍了君子兰的成长特质、繁殖方法、栽培要素、该院选育出的蝴蝶兰品种与蝴蝶兰的组培快繁（神奇的植物克隆 ）、无菌播种技术和新产品种的培育过程。现在蝴蝶兰组织培养主要有两个方面的功能，一是组培快繁，即花梗腋芽的组织培养，并面对面教大伙找蝴蝶兰花梗中间的3茎段，详细解说了茎段截取地方是重中之重，切下茎段处置后放到培养基进行组织培养的过程；二是蒴果的无菌播种，一般一个果荚含有10万-100万粒种子，选择中间果荚部分的30万-40万粒种子进行组织培养。组织培养技术是蝴蝶兰育种必不可少的方法，其技术进步可有效加速蝴蝶兰的选育进程。

在生物工程技术实验室，张果老师为大伙一一解说并展示了腋芽截取、启动培养、增殖培养、壮苗、生根、炼苗、室外移栽等组织培养过程，与选育优秀蝴蝶兰新产品种的过程，并为大伙展示了组培各阶段试管苗。

最后王俊老师告诉大伙，育种工作是一个由量变到质变，长期、反复和积累的过程，需要耐心、坚持并发展革新，耐得住寂寞、坐得了冷板凳。大伙将来无论从事哪种工作，感到枯燥、无趣的时候，必须要调整好心态，不断学习有关常识，充实提升自己，以获得更大的收获。

本文普及了花卉常识、宣传了花卉文化，让大伙更详细的认知了中国及本院花卉资源和科研进展，在感受花卉漂亮的同时体验科技的魔力，鼓励参与者爱花爱生活，学科学爱科学、探索科技奥妙；激起青年科研热情，勉励干事创业的信心。

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