在孩子进入初中后，很多父母发现尽管他们花费更多心力关注孩子的学习，孩子的成绩却反而不如预期。这样的情况总是让父母感到焦虑和无助。面对这种“越管越差”的情况，父母应该通过重新审视教育方法、打造适合的学习环境、强化自主学习的能力的办法应付。

1.重新审视教育方法

父母需要重新审视我们的教育方法。过度的关注和重压或许会事与愿违，致使孩子感到抗拒甚至逆反。孩子进入青春期后，他们的自主意识、独立考虑能力开始增强，过多的干涉或许会抑制这种成长。父母应当令调整我们的角色，从“监督者”转变为“支持者”和“指导者”。

2.打造适合的学习环境

创造一个有益于学习的家庭环境至关要紧。这不止是提供一个安静的学习空间，更包含打造一种积极的学习环境。父母应鼓励孩子树立自我驱动的学习习惯，而不是简单地压迫他们完成任务。

3.强化自主学习的能力

进入初中后，学习内容变得愈加复杂和挑战性增强，孩子需要拥有好的自主学习力。父母应引导孩子掌握怎么样安排学习计划，怎么样有效地借助时间，与怎么样独立解决学习中遇见的问题。这一过程可能需要时间，但最后能帮助孩子形成终身受益的学习态度。

4.强化与孩子的交流

好的交流是解决问题的首要条件。父母应与孩子进行开放且坦诚的对话，知道他们在学习上遇见的具体困难，与他们的想法和需要。通过交流，父母可以更好地知道怎么样提供适合的帮忙。

5.鼓励和表彰

一定孩子的努力和进步比批评他们的不足更能激起他们的内在动力。父母应注意察看并赞扬孩子在学习上的任何小收获，如此可以增强他们的自信心和学习兴趣。

6.灵活应付成绩波动

父母应该认识到，成绩的波动是正常的现象，尤其是在孩子面临新的学习阶段时。对成绩的短期波动维持冷静和理性的态度，防止因一时的成绩下滑就急功近利。

面对初中后孩子成绩下滑的问题，父母应从多个角度出发，调整教育方案和办法，更多地发挥引导和支持有哪些用途，少一些重压和强制。通过打造正面的学习环境和关系，鼓励孩子进步自主学习的能力，最后帮助他们在学业上获得稳定和长期的进步。

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