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1、求《龟兔赛跑》的教材2、幼儿园音乐赏析课教材3、幼儿园游戏教材4、《龟兔第二次赛跑》教材5、幼儿园教材6、幼儿园大班蛙式赛跑教材

求《龟兔赛跑》的教材

A组：幼儿饰演小乌龟，当慢板音乐出现时，乌龟母亲带领小乌龟随音乐爬行，小兔子在旁边休息。B组：幼儿饰演小兔子，当欢快的音乐响起时，兔母亲带领小兔子随音乐跳跃。交换角色进行游戏。

中班教材 篇1 活动设计 运用幼儿最熟知的故事“龟兔赛跑”展开教学，让幼儿在原来汉语故事的认知中，会用英语表达故事的含义。通过乌龟和菜鸟兔的本领展示，让幼儿知道不同动物的各种动作，包含大家人类也可以用动作去表达的常识。

森林里的小动物们开心的大喊：“快来看呀！兔子和乌龟开始赛跑啦”。师：你们猜一猜龟兔赛跑的结果会是如何？为何？幼1：我觉的这次比赛一定是小兔子赢。

说教程 （一）教程剖析 故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易同意并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学活动，不只能使幼儿增涨知识和了解事理，而且还能进步幼儿的听说能力。

．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4．领会做事要仔细，不要粗枝大叶。教学重点、难题 用我们的语言创编，表达故事的情节是本课的重难题。活动筹备 幼儿熟知《龟兔赛跑》的故事。 音乐、头饰若干。

龟是一般可以在陆上及水中生活，亦有长期在海中生活的海龟。龟亦是长寿的动物，自然环境中有超越百年寿命的。幼儿园中班教材《龟兔赛跑》2目的：培养幼儿对音乐的兴趣。培养幼儿对音乐的感知和练习。

幼儿园音乐赏析课教材

1、活动目的：通过活动，让幼儿知道和学唱《喜洋洋》这首童谣。培养幼儿的音乐感受力和音乐步伐感。通过唱歌的活动，培养幼儿的团队合作精神。活动筹备：《喜洋洋》童谣CD。音乐赏析图。活动信封。

2、小班音乐活动《小马过河》是我模仿的一节音乐优质课。在活动前，我第一依据本班状况将整个教材修改了一下，让这个音乐活动愈加合适幼儿园状况。

3、幼儿园中班音乐赏析教材1 【活动目的】 初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 在熟知歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。 了解要爱惜小树苗、关心小树苗的成长。 掌握歌唱本首歌曲。

4、幼儿园音乐活动教材 篇1 活动目的： 通过赏析乐曲《火车波尔卡》，感受体验舞曲的热烈、欢快情绪，学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。加大学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。

5、大班歌曲赏析教材《小螃蟹吹泡泡》赏析歌曲，感受歌曲步伐、旋律，体验歌曲的快乐与友好。 让幼儿在开心的情境中，自然而然、轻松愉快地学会歌曲。

幼儿园游戏教材

探寻猫孩子胸饰请幼儿自由探寻并且鼓励幼儿和伙伴交流。鼓励幼儿大胆说源于己在哪找到猫孩子胸饰的？游戏捉迷藏交代游戏规则：孩子们听到音乐响起来了就在森林里找一个舒服的地方躲起来，等音乐停下来时，孩子们就要躲好了。

游戏开始，甲队幼儿同时踢足球射门，乙队幼儿进行堵截（用手接球或用脚挡球，踢回）。射门成功（球过乙队防线），一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换地方，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

以下是我收拾的幼儿园中班游戏教材《套圈》，欢迎参考，更多详细内容请点击查询。游戏目的训练快跑。学习套圈的办法。进步腿部肌肉。环境材料胶圈8个。

幼儿园大班游戏教材篇1 活动目的： 通过游戏知道动物与季节变化的关系。 引导幼儿根据正确的程序操作电脑。 培养幼儿积极探索的精神。 体验明显的季节特点。 在活动中将幼儿可爱的一面展示出来。

《龟兔第二次赛跑》教材

兔子见乌龟赢了心里可不服气了，它们约定再来一次比赛。讨论龟兔第二次赛跑的结果。兔子和乌龟第二次赛跑，哪个会赢？(幼儿讲述)教师依据幼儿的讲述出示相应的图片。

老师问问大伙，假如你是那只小兔子，你会认输吗？哦，不会呀，那如何解决呢？你还想不想再比一次呢？哦，想呀，嗯，好的。

幼儿已熟知故事《龟兔赛跑》，了解龟兔两次赛跑，首次是小兔因骄傲而输了；第二次小兔吸取了教训，获胜了。 会流畅地用复句表达我们的看法。 物质筹备：汉字卡：正方、反方、输、赢、我觉得……倘若…… 就会……字条。

一年级语文《龟兔赛跑》经典教材一 教学目的： 通过赏析音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不一样的步伐、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，理解音乐所表现的内容。 用动作表现龟和兔的故事。

龟兔赛跑体育游戏教材 篇1 教学目的： 训练跳跃和手脚着地爬的动作，进步幼儿四肢力量。 激起幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学筹备： 场景布置：比赛的跑道和环境。

龟兔赛跑幼儿语言教材2 活动内容：第二次龟兔赛跑 活动目的：了解从不一样的角度想象，会创编出不一样的故事情节和结果。乐意大胆的讲述自己和父母创遍的故事。活动筹备：乌龟胜利、兔子胜利、一块到达终点三幅图片。

幼儿园教材

1、本文将为大伙介绍一种幼儿园大班语言活动教材：魔法奶奶的四季电话。通过这个活动，孩子们可以深入知道四季的特征和优劣，激起他们的交流欲望，鼓励他们用完整的语言表达我们的见解。

2、以游戏的口吻引发幼儿和老师一块做菠菜炒鸡蛋的兴趣。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。

3、幼儿园出色教材 篇1 活动目的： 通过活动知道保护骨骼的重要程度及钙质的补充。 了解保护身体正确姿势的重要程度及保护骨骼的办法。

4、本教材旨在培养幼儿的察看力和动手实践能力，引导他们知道种子发芽的过程，培养其对大自然的热爱。同时，通过故事，教育孩子做事要认真，不可以粗心。

5、幼儿园小班教材 篇1 教学目的： 初步学习连接粘合的办法，尝试将相同图形对齐黏贴制作灯笼。 体验用我们的作品布置环境的快乐。 培养幼儿的方法和艺术风韵。 感受作品的美感。

幼儿园大班蛙式赛跑教材

蛙式赛跑 预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按步伐轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。 规则：比赛中不能站起来，假如跌倒或手触地则为失误，退至起点重做。

每个人手持一只小沙包，裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成)，抛到空中，降低时，用沙包击中者即可得分。 蛙式赛跑 预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。并按步伐轮流在身前身后击掌，以先到达终点者为优胜。

每个人手持一只小沙包，裁判员将降落伞（手帕、绳子、螺丝帽做成），抛到空中，降低时，用沙包击中者即可得分。蛙式赛跑。预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后，即可跳跃前进。

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