刷题虽然要紧，但小学习数学学习不只靠刷题。三个有效办法——深入理解课本定义、深入学习已做的题目，与适合进行思维拓展，都对帮助孩子在数学学习中获得更好的成绩至关要紧。父母可以通过这类办法帮助孩子打造结实的数学基础，提升数学思维，帮助他们在数学范围达成逆袭。

当涉及提升小学习数学成绩时，大家总是第一想到的是多刷数学题。数学不能离开计算，而计算是数学的基石。多训练的确是必要的，但小学习数学学习并不只依靠于刷题。将探讨三个有效办法，帮助孩子在数学学习中达成逆袭。

1、立足于课本，深入理解定义

课本中的基本定义对于小学生的数学学习至关要紧。孩子的错题总是来自于对基本定义的不理解。父母和孩子应侧重于课本内容，需要孩子彻底理解和记忆课本中的基本定义。通过与孩子一同剖析错题，找出定义理解不深刻的地方，进行二次学习。这种办法可以帮助孩子打造坚实的数学基础。

2、深入学习已做的题目

学完当天的数学常识后，孩子应该先复习课本中的定义，开始做训练册。无论是基础题、中档题还是难点，都是打造在课本要点的基础上。每一道课本中的例题和习题都要认真对待，理解每个要点背后的原理，并可以将这类原理应用到其他题目中。另外，准时积累做过的错题，每当一个单元结束，第三复习这类错题，以巩固要点。

3、适合进行思维拓展

适度学习奥数能够帮助提升孩子的数学思维，但父母应该依据孩子的状况来决定是不是学习奥数。假如孩子的数学基础较差，成绩在85分以下，不适合急于学习奥数。要确保孩子深刻理解课内常识，可以自如讲解和运用这类常识。成绩在85分以上的孩子可以适度学习浅层奥数，这能够帮助培养数学思维，如举一反三。对于成绩在95分以上的孩子，学习真的的奥数可能是有益的。学习奥数不应该仅仅依靠于死记公式，而应重视理解和思维练习。

Tags：孩子数学思维奥数课本