在孩子的眼里，什么都可以成为玩具。专家来教爸爸妈妈帮助孩子让垃圾玩出艺术。

一个几个月的小婴儿，他一个人的小手小脚就是玩具，所以他们常常将小手伸进嘴里，滋滋有味地吮吸，或者在眼前挥动着小胳膊，好奇地盯着看。在大一点的孩子眼里，一个包装盒，一张废报纸，一根小细线，一块碎布头，一颗小石子，一根小树枝，所有这类毫不起眼的小物件都是玩具，他都可以满腔热情地玩的不亦乐乎。给孩子玩垃圾的自由可以帮助孩子培养从不同角度察看物品，考虑问题的习惯，培养孩子的察看力和创造力。

有鉴于此，有心的爸爸妈妈可以采集一些日常遗弃的废旧物品，消毒后归类放置，引导孩子充分发挥他的想象力，制作一些孩子喜欢的垃圾艺术品，让他制作这类艺术品的过程中借助他的所有感官去认识他周围的世界，从而调动起他动手工脑的积极性，充分发挥孩子的察看力、思维力和创造力。

自制垃圾艺术品本身就是玩

找材料、设计构思、尝试制作、不断健全，到最后制作成功一个完整的垃圾艺术品，这个过程本身就是充满了玩的魅惑，是比玩玩具更高中一年级层次的创造玩的过程。当一个刚开始构想的垃圾艺术品在孩子的参与甚至全盘操作下制作成功，那种成功的喜悦或有效地提升孩子的自信心。除此之外，自制垃圾艺术品的过程可以让孩子更好地知道玩具的架构与玩具的来之不容易，既进步了孩子的认知能力，也让孩子掌握了珍惜别人的劳动成就。

自制垃圾艺术品教会孩子合作方法

孩子在与家人或者小朋友等一道自制垃圾艺术品的过程中，当他遇见困境或者当别的同伴需要提升帮助时，大伙彼此之间的配合与参与给孩子提供了一个愉快的学习与人合作的环境，对孩子好性格的培养起着很好有哪些用途。

自制垃圾艺术品能够帮助创造力

在自制垃圾艺术品的过程中，孩子可能遭遇各种各样的困难，也会突发奇想，冒出新的创作意图，于是，为了达到我们的目的，孩子不能不依据我们的需要与设想准时修改设计策略，整个过程都由孩子自己控制，灵活而又主动，对孩子的创造力起着不容忽略有哪些用途。

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