1、尊重孩子的表达

不管孩子言语表达的内容怎么样，都是他们内心意识或无意识的表露，不但孩子想要表现出来的自我感受，也是他们和外面打造联结和进行交流的桥梁。有时孩子表达的内容模糊不清叫人不可以理解，或是表达的方法过于开心以至于大喊大叫，这类都是他们在当时情境下内心的真实反映。孩子想展露我们的内心，等于提供给大家和他们交流和互动的机会。既然孩子主动表达，并乐于让大家走进他们的心里，作为大人，在这类状况下更不可以急躁或责备孩子，要给予孩子相应的回话，尊重他们内心的声音。一时的拒绝或责怪，留给孩子的可能是长期的委屈和不满，甚至在相应的状况下开始封闭自己，不愿再表达。

2、知道孩子的言语

孩子小小的脑袋里充满了天马行空的奇思妙想，他们的思维方法不同于大人，并且每一个孩子心里的完全不同，孩子的言语是他们内心的反映，通过对他们的言语的认知，可以随之更深入地来认识孩子的内心。譬如孩子同样说出屁这个词，有些父母会感觉非常有趣，有些父母会感觉非常粗俗，但这类反应都包括了父母们的主观感受。想要真实地理解孩子如此表达的真实含义，还要客观地结合当时的情境和孩子的用意。譬如，这类算个屁！和屁是如何产生的呀？这两句话中的屁出于完全不一样的目的，前者是情绪的宣泄，后者是对有关常识的好奇，当然也就不可以以偏概全。多去知道孩子言语背后的和真实用意，才是理解孩子内心的基础，才能依据孩子言语中想要传达的诉求，从而给予孩子适合的回话。

3、规范孩子的言语

尊重和理解孩子的言语，是不是意味着自由和放纵，不对孩子的言语进步做任何干预呢？当然是相反的。在孩子度过学语期、可以自主进行言语表达后，父母们还需要注意在以下两个方面引导孩子进行调整：

1、提供惯用的言语示范：不少大人在和孩子说话时不由自主地会用孩子型的语言，譬如吃饭饭、看书书之类的表达。其实在和孩子交流的过程中非常重要的是表情、语气和内容，无需特意用幼稚化的言语表达，并且大人在日常并不常用类似的可爱语言，如此的交流方法反而会让孩子感到混乱和困惑，也非常难适应大人的语言环境。因此，父母对于孩子留有些孩子型的语言可以适合给予修正，并且在平常和孩子的交流过程中，尽可能用大家常见的言语作为好示范。

2、注意孩子的恶意言语：有的孩子在内心情绪没办法纾解的状况下，会恶意出语伤人，这不是对自己心理状况的合理调节方法，又会对别人导致伤害。大家第一要关注孩子言语背后的情绪压抑，抚平孩子内心的愤怒或不安，在此基础上引导孩子认识到自己如此的言语表达会对别人导致不好的影响。

童言无忌，尊重孩子的天性，多去知道孩子言语所传达的情感和需要，才能更好地理解孩子的内心。不断仔细阅读孩子充满童真的言语，大家就能伴随孩子愈加健康舒畅地成长。

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